Il Bilinguismo

Il metodo C’era una volta inserisce bambini e famiglie in una cornice caratterizzata dalla presenza di educatori che parlano

in lingua italiana e educatori che parlano in lingua inglese.

Durante il giorno sono sempre co-presenti educatori che si rivolgono ai bambini in lingua inglese ed educatori che si rivolgono ai bambini in lingua italiano.

L’apprendimento della lingua straniera è supportata dal linguaggio non verbale, canzoni filastrocche ecc.

in modo anche da stimolare l’apprendimento.
Il bilinguismo favorisce la comprensione, la tolleranza e l’apertura mentale nei confronti di altri popoli e di altri costumi; amplia la visione e le prospettive del mondo;

comporta una maggiore flessibilità di adattamento nei contesti più differenziati.

Il bambino bilingue pare possedere una maggiore creatività con questo termine si intende una flessibilità mentale

ovvero una capacità di vedere le cose da differenti punti di vista,

una capacità di risolvere i problemi e quindi analizzare informazioni complesse mostrando capacità di astrazione,

e ancora capacità di apprendimento ovvero incamerare informazioni e combinarle per costruire sapere.

Ricerche scientifiche dimostrano che il bambino bilingue ha una maggiore capacità interpretativa degli eventi

perché allenato a dare una doppia interpretazione a tutto ciò che lo circonda.